Rallye Sciences - Numérique
Activité 1 : Les Anneaux Olympiques
Partie B
Le dessin obtenu avec votre script est-il conforme au logo officiel des anneaux olympiques ? Si ce n’est pas le cas, décrire les différences observées.
Activité 2 : QR code
Question 1
Indiquer, dans le champ ci-dessous, le nombre qui apparaît dans l'image démasquée :
Question 2
Vous pouvez cliquer pour changer la couleur d'une case, ou utiliser
les flèches et la barre d'espace. Cliquez sur annuler si vous voulez annuler la derniere action,
et sur réinitialiser pour revenir à la grille initiale.
Indiquer, dans le champ ci-dessous, le message caché dans le QR-code :
Question 3
Indiquer le caractère obtenu.
Expliquer la démarche.
Expliquer la démarche.
Activité 3 : Suivi d'entraînement numérique
Quelle est la fréquence cardiaque, en battement par minute, si vous
comptez 12 battements en 6 secondes ?
Saisir la réponse dans le champ suivant :
Préciser, pour chaque mesure de fréquence cardiaque, si elle semble valide, erronée ou suspecte.
Mesure 1 : 13 bpm
Mesure 2 : 30 bpm
Mesure 3 : 70 bpm
Mesure 4 : 180 bpm
Mesure 5 : 230 bpm
Mesure 6 : 280 bpm
Mesure 7 : 1000 bpm
Parmi les 3 périodes, déterminer laquelle correspond au plus gros effort, au plus petit effort, à un effort d'intensité moyenne.
[61s-79s]
[139s-169s]
[199s-233s]
Pour les valeurs du tableau, calculer les valeurs A, B et C, pour une
fenêtre de longueur 3 :
Saisir la valeur de A dans le champ ci-dessous.
Saisir la valeur de B dans le champ ci-dessous.
Saisir la valeur de C dans le champ ci-dessous.
Comparer la séance 1 et la séance 2, réalisées sur le même parcours et dans les mêmes conditions :
pensez-vous que l’athlète se soit amélioré ?
Expliquer votre réponse.
Pour terminer...
Saisir le nom de votre établissement et celui de votre classe.
Les noms ne doivent contenir que des lettres (sans accents), des chiffres et des espaces ; ils ne doivent pas commencer, ni se terminer, par un espace. Le fichier (format json) généré par l'appui sur le bouton Télécharger les résultats fait partie des fichiers à rendre : voir page 1 du sujet.
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