Cycle 4

Créer des animaux chimères avec un outil d'IA génératrice d'images : IMAGE MIXER

mar, 06/05/2025 - 00:00

SUJETS DU DNB

ven, 06/09/2024 - 17:48

Tous les sujets du DNB

TraAM Former au Big data et au data mining pour comprendre les dynamiques écosystémiques (niveau collège) , premiers exemples :

ven, 24/05/2024 - 15:31

Protection des populations des amphibiens

TraAM svt- Former au Big data et au data mining pour comprendre les dynamiques écosystémiques

ven, 24/05/2024 - 15:31

Scénarii pédagogiques proposés concernent les classes 3eme et 6eme et de 1ere Spécialité SVT et Terminale Enseignement Scientifique

Résilience des écosystèmes (niveau lycée)

mer, 01/05/2024 - 21:53

PROPOSITION DE RÉPARTITION DU PROGRAMME DE SVT CYCLE 4

mar, 07/09/2021 - 20:34

Exemples de programmation au cycle 4

Introduire les sciences participatives dans les pratiques des élèves et les utiliser pour comprendre les dynamiques écosystémiques au lycée

jeu, 17/06/2021 - 16:16

Programme de sciences participatives

Les bases de données de biodiversité spécifique : un outil pour comprendre les dynamiques écosystémiques dans l’espace et le temps.

mer, 16/06/2021 - 23:01

Pratiques scientifiques et élaboration des bases de données

PROGRAMMES: Cycle 3 - cycle de consolidation. Cycle 4 - cycle des approfondissements

mar, 08/09/2020 - 12:07

Programmes consolidés cycles 3 et 4

Protocole d'observation de cellules phagocytaires

lun, 15/01/2018 - 11:35

Observation cellules phagocytaires