Les Journées de l'inspection consacrées à l'enseignement scientifique, organisées en novembre 2025, se sont déroulé en deux temps :

Partie 1 : Diaporama institutionnel

Vous trouverez ce diaporama ci-dessous. Il aborde les points suivants :

  1. Distinction entre savoir scientifique et croyance/opinion : C'est un des objectifs généraux de l'enseignement scientifique.
  2. Évaluer en enseignement scientifique : Équilibre et diversité des évaluations, transparence et équité..
  3. La pédagogie de projet : Comment impliquer nos élèves dans des projets concrets (posters, expériences, enquêtes, etc...)

Partie 2 : Les ateliers thématiques

La journée s'est poursuivie par trois ateliers thématiques animés par des formatrices et formateurs de physique-chimie et SVT : 

  • Le premier atelier intitulé "Esprit critique, science et société" avait pour objectifs d'identifier des axes de travail de l’esprit critique en ES, d'aménager des activités existantes pour intégrer une dimension d’éducation à l’esprit critique et enfin de partager les pratiques entre collègues
  • Le second, dédié aux modalités d'enseignement en enseignement scientifique, visait à identifier différentes typologies d’activités en enseignement scientifique, diversifier les modalités de mise en œuvre en classe et partager les pratiques entre collègues
  • Le troisième atelier avait pour thématique "l'intelligence artificielle", au cours duquel les stagiaires ont pu mettre en œuvre des exemples d’activités pour le niveau Terminale, et partager les pratiques entre collègues

L'ensemble des ressources est disponible sur un digipad accessible via ce lien.