Collège
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Les bases de données de biodiversité spécifique : un outil pour comprendre les dynamiques écosystémiques dans l’espace et le temps.Pratiques scientifiques et élaboration des bases de données
TraAM Former au Big data et au data mining pour comprendre les dynamiques écosystémiques (niveau collège) , premiers exemples :Protection des populations des amphibiens
Introduire les sciences participatives dans les pratiques des élèves et les utiliser pour comprendre les dynamiques écosystémiques au lycéeProgramme de sciences participatives
TraAM svt- Former au Big data et au data mining pour comprendre les dynamiques écosystémiquesScénarii pédagogiques proposés concernent les classes 3eme et 6eme et de 1ere Spécialité SVT et Terminale Enseignement Scientifique
PROGRAMMES: Cycle 3 - cycle de consolidation. Cycle 4 - cycle des approfondissementsProgrammes consolidés cycles 3 et 4
Créer des animaux chimères avec un outil d'IA génératrice d'images : IMAGE MIXER- Aucune description disponible -
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Inscription et préparation aux Olympiades Internationales de Géosciences IESO : International Earth Sciences Olympiads - Olympiades Internationales de Géosciences